2. Pendekatan berdasarkan pada kepribadian, menentukan tipe karakter yang berbeda ( Myer-Briggs, Lawrence, Keirsey & Bates, Simon & Byram, Singer – Loomis, Grey – Wheelright, Holland, Geering )
3. Pendekatan berdasarkan pada modalitas sensori ( Bandler & Grinder, Messick )
4. Pendekatan berdasarkan pada lingkungan, mennetukan respons yang berbeda terhadap kondisi fisik, psikologis, social dan instruksional. ( Witkin, Eison, Canfield )
5. Pendekatan berdasarkan pada interaksi social, menentukan cara yang berbeda dalam berhubungan dengan orang lain. ( Grasha – Reichman, Perry, Mann, Furmann – Jacobs, Merrill )
6. Pendekatan berdasarkan pada kecerdasan, menentukan bakat yang berbeda. ( Gardner, Handy )
7. Pendekatan berdasarkan pada wilayah otak, mennetukan dominasi relative dari berbagai bagian otak, misalnya otak kiri dan otak kanan. ( Sperry, Bogen, Edwards, Herman )
Gaya Belajar setiap orang merupakan kombinasi dari semua lima kategori ini :
1. Lingkungan : suara, cahaya, temperature, desain
2. Emosi : motivasi, keuletan, tanggung jawab, struktur
3. Sosiologi : sendiri, berpasangan, kelompok, tim, dewasa, bervariasi.
4. Fisik : cara pandang, pemasukan, waktu, monilitas
5. Psikologis : global/ analitis, otak kiri – otak kanan, implusif/ reflektif.
Semua gaya belajar di atas mempunyai kelebihan dan keunggulan masing – masing.
( Sumber : Genius Learning Strategy, Adi W. Gunawan )
Tidak ada komentar:
Posting Komentar